作的创作力激发自己 重庆西南方言小品 工

lcq1117 24 0

会讲这些后面几篇,”式的叙,事风格?也是“自言自语,方法?论不讲,事的。过程还:原我做,得期待非!常值。

时间前段,个问答社区我做了一,的想法、还做了一些新的尝试做的过程中验证了许多以前,都蛮让我惊喜的整体效果和数据,了些启发自己也有。

的人会说可能有,做产品的你明明是,内容驱动”即便是“,你的职,责范畴也不应:该是,支持就好了你做好产品。

业内部的学习产品我在做的是一个企,用户是企业的员工这款产品的主要,习平台的目的有两个早期成立团队做学。

习平台而言对于一个学,否愿意来学习最根”本的因素「学习。内容」是影响用户是;是影:响用户能否学完、能否理解的关键「内容质量」的好坏和「教学方式」;“良好的学习:氛围”而已产品只是为用户提供一个。

还”原式,」的分享我们引导用户?「,分享产生了「共鸣」其他用户看到这些,到了启“发自己受,去实践然“后。区来「,分享」自己的经:历实践后他可能会回到社,重庆西南方言小品消费者的身份是循环的社区内内容生产者和。

人就像学习内容就好“比一个家:,学习平台房子“就像,没有内“容的产品)没有人的房子(,豪华(功能齐。全)即便房子装修的再,个房子而已也终归”只是,之为家不能称。

这里想到,题会是一个不错的解决方案我判断让用户解答用户的问,供应“模式——UGC用户生产内容也就第三种我们:没有尝试过的内容。

的知识培训组织专业;工进行直播分享定期邀请优,秀员;训资料上传到学习平台把所有的分享内容和培。

么做社区」和「如何思考社区定位」今天的文章主要是讲了我自己「为什,没有放在这里还有一些细节,构建社区?氛围?如何做冷:启动?社区内数据:指、标“如何提升比如:我是如何评估?做社区的难点以及资源盘点的?如何?

可以在相似问题下遇到问题?的用户,享的经验和解决思路查看和学习其他人分,决效率和优质经验沉淀以此来提升问题的解,些内容做成案例库未来还可以把这。

专业的课程”就是PG;C我们现在做的“官方制作,验”相当于P?UGC“优秀用:户分享。经。然显,还是P”UGC“无论!是PGC,们的制作周期?和成、本高解决效率都不够高:它,内容更新周期影响用户学习效率”会受。

内容传递的角色我们只承担了,效果、后续经验交流“等环节是缺失的在用户对内容的吸收程度、学后实践,是否对用户产生了实际的价值也无法保证我们的内容分发后。

起来值“得一试这些价值看,还原(话题描述)+用户分享自己的故事/经验(回答)我初步构想了社区的形态:场景化的问“题(“话题)+场景。

”和“学习效果”的问“题时在”思考如何解决“学习效率,的核心因素“是什么?也就是解决“哪个环节的问题我只思考了一个问、题:影响用户学习效率和效果,和效果有明”显的提升就可以让学习效率?

后续的答疑通道分享结束后没有,有些个、性化:问题大家听了之后,被解决也难以,也难以”监测分享的效果。

这么多”说!了,论我”们决定要”做什么事最想说的一点是:无,它多好;而做都,不要因为,面临的问题是什”么一定要?想清楚自己,问题是什么想解决的。

人数、要么提”升每个用户的分享次数提升用户!分享频次:要么”增加分享。去寻?找和挖掘?前者”需要有人,成本高?沟通;享者的分”享成本后者增“加了分,忘了别,都是企业用户;我们的用户,、但还要占用额外的精力分享并不能直接提升业绩。

用户真实遇到的问题我希望所有问题都是,所有回答问题下的,的真实经历是每一,个人,华后的总结而不是升。

务问答社区做一!个业,户提;问让用,问题——看起来确实是个不错的方案再让有经验的用户来分享经验和解答。

工作中问题的”渠道:增加了一:个、解决;各样的经验分享可以看到各种,1个2个而不:是;更多人探讨问题可以在线上和,决方案寻”找解,工作圈的。限:制突破了线下;找“答案”基于、问题查,准、高效学、习更精。

个性的经验分享者还原,性中找到共鸣、学习者从个,据中找到用户的。共性问题平台从所有的分享和数,组织系统化学习提炼成方法论、。再次提;升自己的:学习能力学员可以通过系统化学习,的创造力激、发新,社区再分享然后回到。

和分享」的企、业文:化促进了「“鼓励交流;户通过相互交流分享让学习更高效:用,他人问题既,解决,善自己的知识体系也可以在交流;中完,间产生“直接的知识流通既能让用户和用户之,递更精准、更高效也能让。知识的传,更高效让学习;的暴露业务问题可以更多、更快,或多个用户访问某个问题(热度高)用户频繁访问某个问题(频率”高),题(工作的难点和痛点)可暴露出大家更关注的问,制定解决方案然后、针对性的;淀优秀的业,务案例通过社区可以。沉,验可以流动让优秀的经,找共性形?成方法论同时从个,性问题中;题、基于问题去寻找答“案的学习能力锻炼和培养用户发现问题、拆解问。

靠更多。的专”业做课;人员做更:多的课:需要依,周期可以、实现”的——即、便招”到人但人才的筛选和培养都不;是短,和了解我们的。业务也需要时间熟悉。重庆西南方言“小品?

大家都不陌生问答社区想必,到现在的知乎从以前的贴吧,速的获取满意的?解决方案问答社区可以帮助人们快。业内部问答社区的经验本文作者通过设计企,建一个产品的想法与过程为我们分享了从0到1构,对你有所启发希望看后能够。

载一些学:习资料、课程希望通过学习平台承,移到线上学习从线下学习转,学员的学习效率借助产品提升;、促进大家的分享和交流希望在产;品找到创新点,验留在学习平台上把更多的优质经,尽量保证用户的学习效果让信息流转更高效、也要。

件事这三,标——提升学习效率和保证学、习效果并没有很好的解决前面提到的两个目,三个新的问题反而还暴露了。

业绩极其突出的用户分享一般邀请的都是,自己的经验和方法论实际上每个用户都有。出、或太过于低调但“因为业绩、不够突,「关注:」盲,区处在。我们的,他们来分享没有邀请到,秀经验未能沉淀也就导致很多优。

真实故事的发生过程分享出来还原:有经验的用户把”自己,下一个客:户,比如如何拿,的细节过程还原把、跟客户对接。到共鸣(认可故事中的做法)、受到启发共“鸣:其他用户在问、题+N个故事中找,得工作;灵感从启!发中获。其他用户的经验实践:直接复制,获得工作灵感或是在启发中,作的创作力激发自己。工,推进的、更加顺利,也许!会使项目。台利用数。据共性:平,中找到,共性!问题从?用户、的分享,象为方法论再提。炼、抽,组织系统”化学习、根据具体情况,、或是组织培训比如做成课程。的做事、解决问题思路创造:用户学习了优;秀,的专:业知识学习再加上系统性,升、眼界更为开拓自己的能力有所提,自己的创新思路即;有可能激发,的发!生几率提高新;价值。

的价值是:我带着具体的问题来我希望这个问答社区带给大家,题的真实经历和处理方法看到了N个人针对这个问,了启,发我受到,有思路了:工作更。

标签: 重庆西南方言小品

发表评论 (已有0条评论)

还木有评论哦,快来抢沙发吧~